學習汽車技術是不是像所有理工科人一樣“鋼鐵直男”？學習過程中汽車零部件是不是用完就只能丟棄？在云南萬通汽修學校，萬通人用實際行動告訴你，汽車人也很浪漫，而那些汽車零部件，就承載了汽車人的情懷。
零部件回收利用，是節約更是素養
   在云南萬通汽修學校，每一位同學通過動手操作學習技術，因此材料耗費量巨大，小到螺絲、焊片、美工刀，大到發動機、變速器、輪轂，每天都有大量的實訓消耗材料，但實訓結束后，這些東西不能再次用于教學怎么辦？云南萬通汽修學校的老師和同學們會選擇進行回收，用以進行手工制作，這不僅因為“節約”，更體現了師生們的“職業素養”。 從廢棄件到工藝品，匠心獨運
   回收了學習過程中的零部件可以做什么呢？萬通師生們的充分發揮自己的想象力和創造力，從昆蟲到小火車，再到變形金剛，每一個工藝品都讓萬通的校園充滿了活力和新奇。而這創作的過程更是彰顯了匠心：根據現有材料設計工藝品造型，結合設計圖進行焊接，焊接完成還要噴漆，噴漆中還要自己進行調色。色漆結束為了防止金屬氧化腐蝕，再噴涂一次防銹漆···每一個小小的工藝品都體驗了作者的用心。    很多人認為學習汽車技術的人，和其他理工科學生一樣都是“鋼鐵直男”，甚至認為在學習汽車技術之前就不懂什么是“藝術”、什么是“浪漫”。但走進汽車的世界，才真正發現，汽車人的小浪漫都是獨具匠心的，更是不落俗套的，通過小小的零部件、自己日常學習的技術，就可以制作一個獨一無二的工藝品。在自己喜歡的領域，就能激發出無線的潛能，到云南萬通，一起展示汽車人獨有的浪漫吧！