課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02希望從事新能源汽車(chē)檢測(cè)/維修/養(yǎng)護(hù)及汽修企業(yè)管理行業(yè)的有志青年;能在一個(gè)有前途的行業(yè)里獲得一份好工作。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02有志于在奔馳/寶馬/奧迪領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位;成為掌握奔馳/寶馬/奧迪診斷與維修技術(shù)的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車(chē)智能網(wǎng)聯(lián)技能人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02有志于在智能汽車(chē)領(lǐng)域從事技術(shù)與管理崗位,成為掌握汽車(chē)智能檢測(cè)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
二年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆高中畢業(yè)生;
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在汽車(chē)智能檢測(cè)玉無(wú)人機(jī)應(yīng)用的人才。
課時(shí)周期
三年制
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01應(yīng)往屆初中畢業(yè)生(女生優(yōu)選);
02具備良好的學(xué)習(xí)能力,有志于在城市軌道交通與汽車(chē)商務(wù)發(fā)展的人才。
課時(shí)周期
14個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車(chē)行業(yè)從事相關(guān)崗位,成為掌握新能源汽車(chē)技術(shù)的技能人才。
課時(shí)周期
5個(gè)月
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于在汽車(chē)后市場(chǎng)從事技術(shù)與管理崗位,成為汽車(chē)汽車(chē)鈑噴美技能人才。
課時(shí)周期
45天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02有志于汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)相關(guān)工作。
課時(shí)周期
7-90天
優(yōu)惠報(bào)名享受企業(yè)助學(xué)金優(yōu)惠
01亟需轉(zhuǎn)行/就業(yè)/創(chuàng)業(yè)人群;
02想掌握焊接技術(shù)的有志青年、下崗工人、退伍軍人等待業(yè)人員,想通過(guò)培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)技能提升。
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關(guān)鍵詞:就業(yè)指導(dǎo),云南萬(wàn)通汽修學(xué)校,學(xué)汽修
核心提示:不少求職者在被問(wèn)到求職目標(biāo)時(shí)回答"隨便".表面上看似乎不挑剔,工作欲望強(qiáng)烈,實(shí)則反映其缺乏對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,求職不慎重。特別要提醒職業(yè)生涯剛起步的年輕人,研究表明,回答"隨便"的人往往做事消極,工作低效,不受企業(yè)歡迎。
一、求職目標(biāo)合理明確
不少求職者在被問(wèn)到求職目標(biāo)時(shí)回答"隨便".表面上看似乎不挑剔,工作欲望強(qiáng)烈,實(shí)則反映其缺乏對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,求職不慎重。特別要提醒職業(yè)生涯剛起步的年輕人,研究表明,回答"隨便"的人往往做事消極,工作低效,不受企業(yè)歡迎。
二、求職履歷簡(jiǎn)練樸實(shí)
面試官對(duì)求職者的印象主要來(lái)自其履歷。求職履歷的撰寫(xiě)技巧很多,不一而足。但必須掌握兩個(gè)原則:一是簡(jiǎn)練,二是樸實(shí)。簡(jiǎn)歷不要面面俱到,而應(yīng)圍繞招聘要求選擇性地展開(kāi)闡述。內(nèi)容應(yīng)采用事實(shí)描述,并盡量少用形容詞,更要避免自夸,以免面試時(shí)弄巧成拙。需要注意的是,在填寫(xiě)求職履歷時(shí)應(yīng)保持字跡端正,因?yàn)檫@反映了您的求職態(tài)度。
三、求職態(tài)度積極主動(dòng)
積極主動(dòng)的態(tài)度發(fā)自?xún)?nèi)心,很難偽裝。它源自對(duì)生活的責(zé)任感,想要工作的緊迫感。因此,要端正態(tài)度,建議在求職前認(rèn)真思考:自己工作的目的和目標(biāo)何在?
工作作風(fēng)勤勉踏實(shí) 不少學(xué)生初出茅廬,不久就對(duì)簡(jiǎn)單重復(fù)的工作產(chǎn)生厭倦,認(rèn)為缺少挑戰(zhàn),其實(shí)正是缺乏目標(biāo)不夠主動(dòng)積極的表現(xiàn)。工作本身就是一個(gè)積累的過(guò)程,任何工作也都有值得鉆研之處。沒(méi)有目標(biāo),工作就容易心浮氣躁,如何能腳踏實(shí)地?現(xiàn)代成功學(xué)也認(rèn)為成功不僅取決于個(gè)人的智力、知識(shí)和技能,習(xí)慣、品質(zhì)、情商、逆境商都是成功的要素。勤勉踏實(shí)的工作作風(fēng)正是好習(xí)慣、好品質(zhì)和高情商的體現(xiàn)。
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萬(wàn)通汽車(chē)教育隸屬于新華教育集團(tuán),建于1988年,目前在江蘇、北京、山東、江西、湖南、安徽、四川、廣東、河南、云南、安徽等地設(shè)立了33所直屬教育院校,更有多所院校正在積極籌建中。辦學(xué)30余年來(lái),集團(tuán)與60萬(wàn)余名校友建立了強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò),并設(shè)立了自己的教學(xué)研發(fā)機(jī)構(gòu)——萬(wàn)通汽修教育研究院。····[詳細(xì)]
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